C’est dans un esprit de transitions écologiques, sociétales, numériques que l’Enseignement catholique se doit de relever des défis sans précédent visant à accompagner l’innovation tout en tenant compte de ses héritages.

Le Plan Numérique de formation est donc un véritable levier à saisir pour développer des modalités en adéquation avec notre société et qui implique de repenser en profondeur l’architecture des plans de formation, tant en termes de contenu, de formats que de durées, de lieux et d’espaces.

En tant qu’offreur de services, l’intention de Formiris est bien de prévenir les risques tout en conduisant et en accompagnant le changement plutôt que d’en subir les conséquences. Afin de répondre à ces défis, Formiris, en accord avec le Secrétariat Général de l’Enseignement catholique, présente un Plan Numérique de formation ayant l’ambition de s’inscrire dans une démarche propre à l’Enseignement Catholique tout en s’intégrant dans la dynamique sociale du XXIème siècle.

Le Plan s’articule autour de 3 axes :
#Forum, Formation en autonomie par une communauté de pairs
#Locus, Place de marché virtuelle
#Experimentum, Labellisation et promotion de lieux expérimentateurs physiques ou virtuels

permettant aux enseignants de

  • s’approprier de nouveaux environnements
  • diversifier les situations d’apprentissage
  • intégrer et accompagner les changements en cours

afin que nos élèves développent leurs compétences du XXIème siècle.