Enseigner à distance, des ressources.

Enseigner à distance, des ressources.

“D’ailleurs, dans vingt ans, y aura plus d’institutrices : elles seront remplacées par le cinéma, la télé, l’électronique, des trucs comme ça.”
Raymond Queneau, Zazie dans le métro (1959)

Afin d’assurer la continuité pédagogique, plusieurs publications sont prévues. Ce premier billet recense les ressources numériques gouvernementales :

Un parcours d’autoformation est disponible sur @Magistère -> Travailler à distance : quelles ressources numériques ? (accessible avec adresse académique et NUMEN)

  1. Banque de Ressources Numériques pour l’École, pour les cycles 3 et 4. L’utilisation de la BRNE permet à l’enseignant de :
  • mettre en place une pédagogie différenciée
  • attribuer individuellement ou collectivement des séquences
  • préparer ses cours et ses séquences
  • personnaliser et ré-agencer les séquences
  • animer la classe en temps réel
  • gérer le rythme d’avancement de la classe
  • suivre les résultats individuels comme collectifs.

Les ressources sont disponibles dans les disciplines suivantes :

Françaiscycle 3cycle 4
Mathématiquescycle 3cycle 4
Histoire Géographiecycle 3cycle 4
Sciencescycle 3cycle 4
LVER Anglaiscycle 3cycle 4
LVER Allemandcycle 3cycle 4
LVER Espagnolcycle 3cycle 4

Module de formation à la BRNE éditée par la DANE de Guyane.
Un parcours d’autoformation est disponible sur @Magistère.

2. Eduthèque, accès gratuit et sécurisé à des ressources numériques pédagogiques issues d’offres de grands établissements publics à caractère culturel et scientifique.
Une fiche explicative ici.

3. Vidéos éditées par Canopé “les fondamentaux” : plus de 400 films d’animation pour apprendre, de façon ludique, les notions fondamentales de l’école élémentaire en français, mathématiques, sciences, technologie, enseignement moral et civique.
Chaque film est accompagné d’une fiche pédagogique.

4. Ressources adaptées pour les élèves avec troubles d’apprentissage

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